|
|
|
|
| LEADER |
01884nam a2200493 i 4500 |
| 001 |
nkc20152703847 |
| 003 |
CZ PrNK |
| 005 |
20150811094245.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
150601s2015 xr a e p 000 0 cze |
| 015 |
|
|
|a cnb002703847
|
| 020 |
|
|
|a 978-80-244-4556-4
|q (brožováno) :
|c neprodejné
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)918012772
|
| 040 |
|
|
|a OLA001
|b cze
|d ABA001
|e rda
|
| 072 |
|
7 |
|a 004.4/.6
|x Programování. Software
|2 Konspekt
|9 23
|
| 072 |
|
7 |
|a 37.016
|x Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
|2 Konspekt
|9 22
|
| 080 |
|
|
|a 004.42Word
|2 MRF
|
| 080 |
|
|
|a 004.912
|2 MRF
|
| 080 |
|
|
|a (07)
|2 MRF
|
| 100 |
1 |
|
|a Bártek, Květoslav
|7 mzk2010603397
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pokročilé použití MS Word při tvorbě elektronických výukových materiálů /
|c Květoslav Bártek, Jan Kubrický
|
| 250 |
|
|
|a 1. vydání
|
| 264 |
|
1 |
|a Olomouc :
|b Univerzita Palackého v Olomouci,
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 63 stran :
|b ilustrace ;
|c 29 cm
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a bez média
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a svazek
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Studijní opora
|
| 500 |
|
|
|a Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
|
| 504 |
|
|
|a Obsahuje bibliografii
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Microsoft Word 2010 (software)
|7 ph608643
|2 czenas
|
| 650 |
0 |
7 |
|a textové procesory
|7 ph116449
|2 czenas
|
| 650 |
0 |
9 |
|a Microsoft Word 2010
|2 eczenas
|
| 650 |
0 |
9 |
|a word processors
|2 eczenas
|
| 655 |
|
7 |
|a učební texty
|7 fd133599
|2 czenas
|
| 655 |
|
9 |
|a educational texts
|2 eczenas
|
| 700 |
1 |
|
|a Kubrický, Jan
|7 xx0142245
|4 aut
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Palackého.
|b Pedagogická fakulta
|7 kn20010709375
|4 pbl
|
| 810 |
2 |
|
|a Univerzita Palackého.
|t Studijní opory
|0 s
|
| 910 |
2 |
|
|a BOA001
|b 4-1349.112
|
| 990 |
|
|
|a BK
|
| 995 |
|
|
|a 01
|
| 991 |
|
|
|b 201506
|c NOV
|e n
|
| 996 |
6 |
|
|b 2610635098
|c 4-1349.112
|l MZK
|r Sklad / do 1 hodiny
|n 2
|p p.v.
|w 001509126
|u 000010
|a 1
|e BOA001
|j MZK50
|s P
|
English 
Čeština 
